formation au coaching

Envie de Devenir coach ?

 

Laissez infuser en vous l’ Esprit du coaching…

Formation au coaching

Pourquoi une formation au coaching d’équipe ?

 

Coacher, cela s’apprend !

Etat d’esprit, posture (s), pratiques et outils spécifiques au Coaching : On vous dira tout !

Entraînez-vous avec nous… jusqu’à l’excellence !

Formation au coaching

Vous ressortirez avec…

 

  • Une méthode structurante, et de nombreux outils pratiques
  • Des expériences vécues et de la pratique personnelle
  • Des insights sur vous-même (attitude, posture, croyances)
  • De la confiance en vous et de l’envie de pratiquer
  • Un haut niveau d’énergie…
Formation au coaching

Une pédagogie alignée avec l’approche coaching

 

  • jeux, exercices, trainings, études de cas, co-développement
  • apports décalés, outils originaux
  • modélisation en live : les formateurs pratiquent avec vous en séance

Formation au coaching de l'énergie

 

4 jours pour passer un cap en coaching et vous engager résolument vers votre excellence…

Fidèles à notre modèle de coaching de l’énergie, nous proposons une Formation au coaching de l’énergie

Ebook gratuit à télécharger

ebook coaching de l'énergie

Le coaching de l’energie V3.1

Voir la page pour téléchargement gratuit : ebook coaching

Webinars NRGy

Webinars gratuits et conférences sur Paris, Lyon, Bordeaux.

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Manuel de coaching d'équipe

Le manuel d’auto-coaching manuel d'auto-coaching

Coaching d'équipe 2018 - groupe 1

 

  • 6&7&8 mars 2018 : Poser le cadre & construire l’intervention
  • 2&3&4 mai 2018 : Stimuler la dynamique de groupe et conduire les débats
  • 13&14&15 juin 2018 : « Provoquer » l’insight collectif et travailler la vision
  • 10&11&12 septembre 2018 2017 : Engager l’équipe dans l’action et les progrès durables
  • 12 octobre 2017 et 11 octobre 2018 : Certification

 

Coaching d'équipe 2018 - groupe 2

 

  • 6-7-8 juin 2018 : Poser le cadre & construire l’intervention
  • 4&5&6 septembre 2018 : Stimuler la dynamique de groupe et conduire les débats
  • 16&17&18 octobre 2018 : « Provoquer » l’insight collectif et travailler la vision
  • 4&5&6 décembre 2018 : Engager l’équipe dans l’action et les progrès durables
  • (date à planifier en 2019) : Certification

Découvrez sur le blog : + de 60 articles de fond sur la pratique du coaching …

dont voici une sélection des dernières parutions :

Devenir coach d’équipe

Comme nous allons le voir, devenir coach d’équipe représente une quintuple opportunité :

  • Le coaching d’équipe est un métier émergent, le marché est à défricher, les méthodes sont à modéliser, il y a de la recherche fondamentale à explorer : bienvenue à tous ceux qui ont l’âme de pionniers !
  • L’impact d’un coaching d’équipe met en appétit ceux qui ont envie de créer de la valeur auprès de leurs clients.
  • Le coaching d’équipe est un métier porteur d’avenir pour les coachs. Ils y trouveront des débouchés nouveaux et plus riches que ceux qu’offre le coaching individuel
  • Le coaching d’équipe développe puissamment la personne du coach
  • Le coaching d’équipe est un métier d’avenir

 

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Le modèle des 4 énergies

Le modèle des 4 énergies fait référence aux 4 éléments, constitutifs du Vivant.

  • La terre est l’élément concret et solide, les fondations sur lesquelles prendre appui pour pouvoir édifier tout construction
  • L’eau est à la fois la matrice et le lien qui fait circuler la vie
  • L’air est le medium du souffle, l’élément qui donne à la fois l’élan et l’inspiration, celui qui invite au dépassement et à l’innovation
  • Le feu apporte la lumière et la chaleur. Allant directement à l’essentiel, cet élément est le moteur du progrès, de la croissance, de l’expansion.

Traduits en termes humains et en préoccupations du monde du travail, voici comment nous interprétons cette symbolique universelle des 4 énergies :

  • La terre symbolise le cadre de travail rassurant et le support technique concret.
  • L’eau symbolise la cohésion et la fluidité des interactions
  • L’air symbolise le souffle et l’idéal, qui inspirent les projets et procurent de l’enthousiasme et de la créativité
  • Le feu symbolise la focalisation sur les résultats ambitieux, qui nécessitent de se dépasser

Cette symbolique traditionnelle est fondatrice de notre culture, elle véhicule un sentiment de « structure archétype » inhérente au vivant. Elle sous-tend l’équilibre nécessaire entre les complémentaires, et l’harmonie entre les énergies à réaliser dans nos entreprises, pour qu’elles soient couronnées de succès.

Sur cette base, nous avons modélisé :

  • une méthode de coaching : le coaching de l’énergie, qui s’applique autant au coaching individuel qu’au coaching d’équipe et d’organisation.
  • une méthode de management et de leadership

Dans chacune de ces méthodes, vous trouverez des principes, des outils, des bonnes pratiques, eux-mêmes construits sur cette symbolique, apr souci d’alignement et de cohérence.

Ainsi, à titre d’exemple, nous construisons aussi bien nos formations que nos interventions de coaching en 4 temps, correspondant aux 4 énergies de notre modèle :

Qu’il s’agisse de coaching individuel, d’équipe ou d’organisation, nous distinguons toujours 4 étapes de travail :

  • Terre : CONTRAT – Poser le cadre et clarifier le contrat d’objectifs
  • Eau : OUVERTURE – Entrer en relation, tout en s’ouvrant aux éléments du cadre de référence qui posent problèmes
  • Air : SOLUTIONS – Favoriser les prises de conscience par des questions décalées, et accompagner l’élaboration de solutions innovantes
  • Feu : ENGAGEMENTS – Formaliser les éléments de solution en décisions concrètes et challenger les engagements dès les premiers pas qui mettent en mouvement vers le résultat

C’est un cycle, qui se répète à l’infini :

  • au sein d’un séminaire, et au sein d’une séquence  pédagogique
  • au sein d’une mission d’accompagnement, et au sein de chaque séance, puis séquence de coaching

C’est à la fois structurant et clarifiant. Voir trois exemples pour vous aider à comprendre les bienfaits de ce modèle :

Dans une mission de coaching, les 4 énergies s’illustrent ainsi :

  • La terre donne de la structure et du rythme à la séance, qui construit une progression lisible et rassurante,
  • L’eau permet de tisser une relation de confiance à parité, qui permet le challenge tout en respectant la place de chacun,
  • L’air favorise l’ouverture à une pensée qui s’émancipe des contraintes, afin d’ouvrir vers des solutions innovantes
  • Le feu débouche sur des décisions en rupture, qui enclenchent le changement véritable et durable, traduit en actions opérantes…

Dans une formation :

  • La terre donne un cadre, une progression lisible, des outils, et des applications concrètes
  • L’eau permet d’intégrer les émotions et les ressentis, sans quoi tout n’est qu’intellectualité et lettre morte
  • L’air se présente sous forme d’exercices et d’apports qui ouvrent l’esprit, et déclenchent une compréhension plus vaste
  • Le feu met l’accent sur la mise en oeuvre des acquis de la formation, afin qu’elle soit pleinement opérante et fasse vraiment bouger les lignes

Dans un coaching d’équipe :

  • Terre : d’abord, nous nous mettons d’accord avec le groupe sur les objectifs, mais aussi sur le cadre et les règles de travail qui permettront d’aller vers le résultat de façon confortable et efficace
  • Eau : nous travaillons l’unité, à la fois le lien entre le coach et le groupe, le manager et son équipe, le sentiment d’appartenance et la qualité des interactions pour renforcer la cohésion humaine et la coopération transverse
  • Air : les miroirs proposés par le coach permettent à l’équipe de se voir fonctionner, d’apercevoir de nouvelles perspectives et d’apprendre de nouvelles manières d’être et de faire en groupe. Les questions décalées et décadrantes invitent à voir au-delà de l’espace problème pour imaginer des solutions innovantes.
  • Feu : les solutions c’est bien beau, mais encore faut-il les mettre en oeuvre, et en suivre leurs effets sur la durée. Sinon, on reproduit toujours un peu les mêmes séminaires, qui finalement ne servent pas à progresser réellement.

Sur ce modèle simple et complet, nous avons également bâti des questionnaires d’évaluation et des référentiels de compétences, dont nous déduisons des styles de coaching, des styles de leadership et de management…

Nous nous y retrouvons bien, et le client aussi, qui comprend par où on l’invite à passer pour atteindre ses objectifs, et pourquoi.

Toutes nos prestations vous aideront donc à :

  • vous structurer (et notamment savoir poser un cadre) et cultiver un regard positif sur les points d’appuis et les potentiel en vous-même, chez les autres et en toute situation
  • établir des relations authentiques, à partir d’une qualité de présence, et tout en développent une écoute profonde, emphatique et attentive aux liens systémiques
  • sortir des sentiers battus, oser la différence et la singularité (parfois l’originalité), savoir prendre de la hauteur pour penser « out of the box »
  • lâcher prise sur la pression des résultats pour vous concentrer à chaque pas sur l’action dans l’instant présent. C’est ainsi que vous réussirez, quoi que vous entrepreniez.

Club de coachs NRGy

Un club de coachs pour faire quoi ?

Etre coach, c’est être seul et travailler seul, la plupart du temps :

  • seul pour développer son business,
  • seul dans la pratique du coaching,
  • mais aussi seul pour progresser dans sa pratique et se développer dans son métier…

Face à cette situation et à de nombreuses sollicitations de coachs indépendants comme nous, nous offrons la possibilité à une trentaine de coachs professionnels, de se réunir dans un même club de coachs dans un esprit de partage et de camaraderie (concurrence = courir ensemble). Les membres de ce club de coachs trouvent du bénéfice personnel à nourrir des synergies entre eux.

Nous veillons à ce qu’il n’y ait pas de redondance entre nos formations et ces journées (pour que nos anciens stagiaires y trouvent leur compte).

A chaque rencontre, il y a des apports, des témoignages et des partages d’expériences, des moments d’échanges, des exercices et des expériences à vivre (ainsi qu’une réflexion sur leurs applications pratiques, évidemment). Les journées sont donc l’occasion de s’enrichir des autres et d’apporter au groupe, en se remettant en question par partage d’expérience avec les confrères et l’exposé de leurs meilleures pratiques.

Ces journées sont organisées et animées à 75% par nos soins. Elles ont donc valeur de formation, et à ce titre, leur coût peut être pris en charge par votre OPCA (convention de formation). Les 25% restants sont préparés par des participants volontaires, qui souhaitent partager des tours de mains spécifiques, ou une réflexion de fond sur le métier, l’état d’esprit, la posture, les pratiques…

 

Les objectifs du club NRGy

  • club energieprogresser ensemble (développement des compétences, partage et modélisation d’expériences et de pratiques)
  • vivre entre professionnels de l’accompagnement une expérience de coaching de groupe, modélisant ce que nous permettons à nos clients de vivre en équipe
  • réfléchir, innover, pour participer à l’essor des métiers du coaching, de la pédagogie et du management
  • nouer des alliances de travail, des synergies de business …

Pour en savoir plus sur notre approche du coaching :

Ce qui nous réunit ?

  • une convergence autour de l’esprit du coaching
  • un modèle de coaching par les 4 énergies, qui sert de point de repère à nos séances de travail
  • une même passion pour les différents aspects du métier de coach (individuel, équipe, organisation)
  • des process de travail alignés avec l’esprit du coaching :
    • liberté et indépendance (chacun se porte lui-même, et chacun part quand il veut)
    • créativité et co-création (ce qui est partagé et co-construit appartient à 100% à tous)
    • approfondissement de la relation dans une perspective systémique
    • qualité de Présence et respect de la diversité à l’intérieur et à l’extérieur de notre groupe
  • des valeurs fondatrices :
    • engagement et volonté de progresser
    • enthousiasme et innovation
    • bienveillance et ouverture d’esprit
    • simplicité et humilité

Les avantages du club de coachs

Les avantages de participer à notre club de coachs sont multiples :

  • Se frotter à une équipe de coachs seniors (les 10 coachs du réseau Orygin, qui vivent une dynamique apprenante forte et rayonnent autour d’eux l’enthousiasme de vivre les valeurs du coaching.
  • Ce club de coachs est également une manière de mieux nous apprécier mutuellement et de trouver des synergies commerciales entre nous… Cependant, l’adhésion à ce club de coachs n’est en aucun cas un droit d’entrée à notre cercle de sous-traitants. Nous ne prenons aucun engagement en ce sens, même vis-à-vis de nos proches sous-traitants. En revanche, nous croyons à l’adage que nous avons retourné pour le positiver : “près des yeux près du cœur” : Et si la vie nous y invite en déroulant le tapis rouge sous nos pieds respectifs, je ne vois pas de raisons pour se priver d’interactions business gratifiantes, conjointement pour les deux parties.
  • Se sentir moins seul face au marché et trouver des partenariats au sein du club de coachs, pour y constituer son propre réseau par affinités naturelles. Cela donne l’opportunité de répondre à
  • Pouvoir afficher son “appartenance” à une équipe ou un réseau, disposant d’une vitrine reconnue, pour exister et se différencier face à tous les autres coachs qui ne sont que tout seuls
  • Disposer d’un lieu d’intervision
  • Se rapprocher d’NRGy et rester en contact avec nous (ceci intéresse surtout nos anciens stagiaires, qui après avoir suivi un de nos cycles, sont bien contents ainsi de se retrouver en bonne compagnie, pour continuer à progresser dans l’esprit de nos rencontres précédentes…)

Adhésion au club de coachs

Nous proposons un package annuel, pour des coachs de tous horizons, qui trouveraient du plaisir et de l’intérêt à se retrouver 4 fois par an pour échanger entre eux, et se former de façon continue au contact les uns des autres. Une sorte de groupe de co-développement, avec des apports extérieurs et des synergies business…

Le calendrier et le programme des journées est fixé à l’avance, aux 4 grands carrefours d’une année que sont les environs des solstices et des équinoxes. Le thème de la rencontre est connu à l’avance et suit donc le rythme naturel des saisons.

L’adhésion annuelle au club de coachs Orygin représente un budget de 1200E HT, qui vous donne accès gratuit aux 4 journées thématiques, et aux sessions de travail en sous-groupes. C’est une manière de s’inscrire dans une dynamique de formation continue et de s’offrir du temps pour soi, pour le plaisir de se développer professionnellement en tant que coach. L’excellence, cela se travaille, d’abord en pratiquant, mais aussi en côtoyant d’autres experts pour se challenger mutuellement et s’entraider.

Pour savoir si cela vous plairait de vous inscrire, rien ne vaut l’expérience directe, nous organisons régulièrement des journées portes ouvertes, pour permettre à de nouveaux confrères de nous connaître et d’avoir un avant-goût de ce qui se passe au sin de ces journées. Vous participerez gratuitement à nos activités comme les autres participants. Ensuite vous serez libre de poursuivre ou non (Pour monter dans le train en cours d’année, contactez-nous directement pour regarder comment vous intégrer dans le groupe et à quelle conditions financières particulières).

De notre côté, nous ne faisons pas de commercial ou de prosélytisme : nous exposons notre intention, mais nous souhaitons nous sentir libres d’accepter ou de refuser une candidature, pour n’accueillir au sein de ce club de coachs que des coachs professionnels motivés par ce travail en groupe.

 

Notre état d’esprit

Dans toutes nos interventions, vous retrouverez  les 4 facettes de l’état d’esprit qui nous anime :

  • Un regard fondamentalement positif (force de l’optimisme et de la pédagogie positive)
  • Une qualité de présence et un relationnel authentique avec les participants
  • De l’optimisme et une orientation volontaire vers les solutions
  • Un focus fort sur les progrès, dans l’instant présent

Dans cette page, nous allons développer ce que nous mettons derrière chacune de ces facettes,  pour vous mettre encore davantage en appétit…

Terre : Un regard fondamentalement positif

Un regard positif est la base même de tout accompagnement et de toute pédagogie. Voir d’abord chez l’autre ses forces avant ses faiblesses est la clé d’une pédagogie efficace (voir notre vidéo sur l’inverse de l’empowerment coaching et notre article : pourquoi penser positif)

Un regard positif doit porter à la fois sur le passé et le futur :

  • Orienté vers le passé, il porte sur les points d’appui. Cette approche s’intéresse à l’existant, elle offre du feedback positif sur ce que la personne fait déjà bien, pour l’inciter à en faire davantage.
  • Orienté vers le futur, il porte sur les potentiels. Cette approche consiste à voir le maître en germe chez l’apprenant, pour susciter en lui sa dynamique d’excellence.

Voir dans l’autre ses potentiels, est la meilleure façon de le « tirer vers le haut », puisque votre énergie se dirige là où vous placez votre attention. Un regard positif est donc comme une nourriture, qui fortifie et aide à la croissance.

regard positif

Comme le soleil fait pousser les plantes, le regard positif stimule le développement des potentiels

Apprécier l’autre non seulement pour ses qualités actuelles, mais aussi pour ses qualités en devenir, comme on devine l’évolution promise d’un bon vin. Alors, on peut investir, et réunir les conditions du développement du potentiel.

Le regard positif peut être focalisé sur un potentiel en particulier, mais il peut aussi être diffus, un regard qui englobe la dynamique de croissance de l’être. Dans ce cas, il porte donc sur les qualités d’être et non seulement sur les compétences techniques (voir notre article sur « maîtrise de soi : lâcher la technique »).

Ce n’est rien d’autre qu’un regard d’amour porté sur autrui, sans rien attendre en retour. Ce n’est pas un regard POUR faire grandir, ou POUR faire plaisir ou POUR quoi que ce soit… c’est un regard gratuit, qui porte sa positivité en lui-même, et qui l’offre par générosité, comme le soleil brille parce que c’est sa nature de rayonner, mais pas POUR faire bronzer les gens sur les plages.(voir à ce sujet notre article : vocation de coach)

Un tel regard positif exerce une forte influence sur l’environnement.

Là où vous portez votre regard, là va votre énergie, qui entraîne avec elle une partie de celle des autres. Regardez le positif en vous et autour de vous, ce sera donc à la fois plus agréable pour vous et plus agréable pour les autres. D’ailleurs, à partir d’un regard positif, ce ne sont pas les choses qui sont en soi positives ou négatives, les choses en elles-mêmes sont neutres. Mais c’est votre regard qui les rendra « positives », et qui changera toute l’orientation de votre énergie envers elles.

Eau : Qualité de présence et relationnel authentique avec les participants

Le regard d’un bon formateur sur l’apprenant doit être un regard de connaisseur, appréciateur des potentiels. C’est donc un regard très stimulant, un regard plein d’exigence et de respect, un regard bienveillant qui donne envie de se surpasser soi-même, pour mériter la confiance offerte.

  • Qu’est-ce qu’un formateur, s’il est maître de son art (quelque soit l’art ou la technique dont on parle) ? C’est un éternel débutant, qui chemine sur les chemins de l’excellence depuis plus longtemps que son apprenti.
  • Qu’est-ce qu’un apprenant ? C’est un futur maître (s’il persévère sur son propre chemin d’excellence en restant fidèle à lui-même, sans jamais chercher à imiter quelqu’un d’autre… surtout pas le maître. lequel n’est certainement pas devenu lui-même en imitant quelqu’un d’autre mais en assumant pleinement sa propre nature).

Les deux sont des êtres en chemin, qui honorent la même passion, qui s’exprime à travers eux d’une manière singulière et différente de l’un à l’autre. Si le formateur sert de repère et de catalyseur à la croissance de l’apprenant, illustrant pour lui de manière vivante ce que c’est que d’être un éternel débutant (avoir toujours la fraîcheur et la passion de découvrir et progresser), l’apprenti en retour (et sans le vouloir) inspire le maître et l’incite à se dépasser dans la transmission. Il lui donne l’occasion de modéliser son parcours, de mettre des mots sur sa pratique, pour encore mieux la maîtriser et l’approfondir.

L’un et l’autre s’accordent un immense respect, chacun incarnant aux yeux de l’autre une expression de l’art vivant qui les anime tous deux. Sur le chemin du devenir, il n’y a pas de place pour une éventuelle supériorité de l’un sur l’autre, tout juste une antériorité de quelques années tout au plus…. La notion même de comparaison brûle dans le feu de la passion pour l’art.

Pour qu’il y ait relation, il faut qu’il y ait deux (et même trois… si on compte la relation comme le troisième élément) ! Autrement dit, pour que nous soyons en relation, il faut que nous soyons là, nous-même, en quelque sorte : en « état de présence » . Comment voulez-nous être en relation, être dans la relation, si nous ne sommes que dans nos têtes, c’est-à-dire finalement : nulle part ?

Seule notre Présence, plénière, authentique, peut permettre une relation pleine et authentique.

Lorsqu’on n’est que dans sa tête, on se coupe des émotions, et on n’est là qu’au tiers de soi-même. Si, d’un autre côté, nous souhaitons que la relation de travail entre nous soit saine, il faut que nous soyons présents, avec notre attention éveillée, au niveau de la tête pensante, au niveau du coeur vibrant, ET au niveau du corps sensible. Nous vous apprendrons à réaliser cet état pour vous-même, et nous entraînerons ensemble à pratiquer en ce sens lors de nos séminaires.

Air : Optimisme et orientation solutions

Nous vous proposons un accompagnement orienté solutions :

  • un accompagnement : A votre rythme, en passant par les chemins qui sont les vôtres, vous avancerez de séquence en séquence vers vos objectifs d’apprentissage. L’accompagnateur ne se met pas devant pour « tirer » le groupe des participants, ni derrière pour le « pousser », il se met juste à côté de vous, pour faire lui-même la route en même temps que vous.
  • un accompagnement orienté : Bien sûr, nous ne chercherons pas à vous « influencer », à vous présenter une vérité plutôt qu’une autre.  Mais votre simple présence avec nous est déjà un facteur d’influence. Alors autant assumer, et faire en sorte qu’elle soit la plus bénéfique possible et totalement alignée avec les objectifs pédagogiques ! Nous vous proposerons des apports et des techniques, parmi lesquels vous ferez vous-même votre marché. C’est vous qui décidez et savez ce qui est bon pour vous. Nous mettons à votre disposition des ressources et vous proposons de les tester, pour voir par vous-mêmes ce qui vous convient le mieux à chacun !
  • un accompagnement orienté solutions :  Pour quoi est-on ensemble ? Vous cherchez des méthodes et des bonnes pratiques pour atteindre et dépasser vos objectifs. Eh bien nous irons par le plus court chemin à la résolution de vos difficultés, en vous posant des questions qui vous feront trouver vos propres solutions. Comme dans un coaching ! Nous vous apporterons aussi des méthodes innovantes, et des techniques décalées pour augmenter l’impact de vos solutions.

Voici, à propos d’orientation solutions, quelques points qui nous tiennent à cœur :

  • On ne peut pas penser à la fois au problème et aux solutions, parce que les deux sont dans des directions opposées : le problème est dans le passé, tandis que les solutions sont dans l’avenir. Pendant qu’on regarde dans le rétroviseur, on ne regarde pas à travers le pare-brise…
  • Par ailleurs, la solution se trouve toujours à l’extérieur du problème. Évoquer le problème est une manière de se maintenir à l’intérieur de cet espace dans lequel il n’y a justement aucune solution (sinon, vous l’auriez trouvée depuis longtemps sans avoir besoin de vous en parler). Si, à force d’évoquer ses difficultés, un collaborateur parvient à vous entraîner avec lui dans son espace problème : vous non plus vous n’y trouverez pas de solutions ! Et même si vous lui suggérez des pistes solutions, il vous expliquerait probablement avec force détails convaincants pourquoi ce que vous lui proposez n’est pas possible (« j’ai déjà essayé », « tu ne t’imagines pas la complexité de la situation », « tu ne le connais pas », « ce sera trop tard », …).

A l’inverse de l’orientation solutions, l’approche problèmes pose des questions pour lesquelles nous pensons que les réponses n’ont aucun intérêt. Car elles ne feront que vous enfoncer davantage dans le problème avec votre interlocuteur … :

  • Qu’est-ce qui ne va pas ?
  • Pourquoi ça ne va pas ? Pourquoi ça tombe sur moi ? Qu’est-ce que j’ai fait… au bon Dieu ?
  • Est-ce que c’est grave Docteur ? Comment cela va-t-il empirer si cela se passe mal ?
  • Quelle faute a été commise ? Qui est le véritable coupable ?

Ce qu’il faut c’est sortir de l’impasse, s’extraire de l’ornière dans laquelle on s’enfonce, cesser de manipuler le problème et repenser les solutions en profitant de l’autre pour chercher carrément ailleurs que là où l’on cherchait précédemment, tout seul dans son coin.

Feu : Focus sur les progrès dans l’instant présent

L’excellence est un processus continu. Elle se joue à chaque instant, elle est à chaque instant en devenir. Seule l’excellence peut rendre la performance durable et écologique. On peut éventuellement être performant assez longtemps. Mais sans l’excellence, le prix à payer derrière est exorbitant, et on le paye quand c’est trop tard. Les sportifs qui ont abusé des produits dopants le savent malheureusement quand leur carrière éphémère se termine et que commencent leurs ennuis de santé.

L’excellence se définit comme l’authenticité et l’humilité d’être soi-même, sans rien y ajouter et sans rien en retirer. Sur le chemin de l’excellence , il n’y a pas de place pour une éventuelle recherche de supériorité de l’un sur l’autre. Se croire ou se vouloir au-dessus ou au-dessous de quelqu’un d’autre ne serait que temps perdu et n’apporterait aucun progrès supplémentaire.

Quand elle est authentique, la fièvre de la création (artistique, sportive, artisanale… peu importe, on parle de la même chose) prend toute la place, emporte tout sur son passage. Cette passion brûle la fausse image de soi, qu’on appelle l’ego (voir à ce sujet : démasquer l’imposture de la personnalité). Parfois, malheureusement, l’artiste se prend pour son oeuvre. Alors il se fige et se trahit lui-même, ainsi que son art. Il se retarde lui-même, en confondant son excellence éternelle (hors du temps linéaire) avec sa pauvre performance, toute relative, et toujours : déjà morte à peine éclose…

L’excellence ne travaille que pour la joie de travailler, et certainement pas pour atteindre un objectif dérisoire ou un quelconque misérable résultat, dont elle ne se soucie pas. Le résultat, c’est toujours plus tard, après l’action de maintenant. Donc, finalement, on n’y peut rien maintenant. Et quand il arrive, on est souvent déjà passé à autre chose. Le résultat et la performance sont donc sans intérêt pour le véritable artiste, qui ne cultive que l’excellence, et traverse finalement les éventuelles performances avec une relative indifférence…

Bien entendu, les objectifs de nos interventions sont clairement définis, dans la phase initiale qui prépare la formation ou le coaching. Ils sont déclinés en « résultats tangibles à atteindre ». Sans destination, point de chemin.
Si nous le faisons au début de nos interventions, c’est pour mieux proposer de lâcher prise sur les résultats à atteindre dans la phase de feu. Pour mieux se concentrer sur les progrès qui se jouent ici et maintenant, sans spéculation illusoire sur ce nous essaierons de faire demain.

Seul compte le progrès qui se joue maintenant. Pour cela, il suffit de se donner entièrement à l’action, en faisant de son mieux !

Se contenter de se donner soi-même totalement dans chaque action relève d’une exigence radicale. « Faire de son mieux », c’est énorme ! Et nous allons vous y aider, c’est notre engagement !

Vous vous rendez compte de ce que cela représente : donner votre meilleur ? Il va falloir aller le chercher dans le tréfonds de votre conscience, tout là bas tout au fond de votre être. Cela relève d’une exigence qui flirte avec l’absolu. Mais ce qui est rassurant, c’est que c’est tout de même à votre portée, puisqu’il s’agit de votre meilleur à vous. Pas du meilleur de quelqu’un d’autre (rappelez-vous, pas de comparaison, c’est sans intérêt. Si je suis vrai, je n’ai pas le temps de me procurer de ces idioties, j’ai besoin de toute mon énergie pour me donner totalement à ce que je fais. Car c’est ainsi que je deviens ce que je suis !)

De toutes façons, nous n’avons rien d’autre à donner que ce que nous sommes. Et nous ne risquons pas de nous perdre, parce que c’est précisément en se donnant totalement que nous allons nous trouver…

C’est peut-être moins compliqué que ce que vous pensiez, pas besoin de vous surpasser, de faire des choses extraordinaires, de faire par exemple ce que ferait quelqu’un de « meilleur » que vous s’il était à votre place. Pas besoin d’être exceptionnel, d’être un héros, d’être admiré, d’être extra-ordinaire. Sans la comparaison, tout est plus léger et vous pouvez vous concentrer sans parasites.

Il ne vous suffit plus que de faire ce que vous, vous savez faire de mieux, sans comparaison futile. Et comme on dit : « à chaque jour suffit sa peine », proverbe qu’on pourrait transformer de façon plus positive en « chaque jour suffit sa joie » !

Voilà, il ne vous reste plus qu’à venir vivre cela avec nous. Vous êtes les bienvenus.

 

Paul Devaux & Frank Salles

Notre pédagogie

Nos formations visent l’amélioration réelle de vos pratiques et un développement significatif de vos performances. Nous faisons tout pour vous accompagner à ce résultat.

Nous prenons donc l’engagement d’adapter notre pédagogie en fonction des thèmes des séminaires que nous animons.

Le premier d’entre eux est de vous garantir une grande cohérence d’ensemble. Toutes nos formations sont structurées et déclinées à partir des 4 énergies fondatrices de notre modèle. Pour décrire notre pédagogie, nous ne dérogerons pas à la règle …
En voici donc les grandes lignes, regroupées par énergie dominante.

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Site de supervision

Contactez un superviseur :

Paul Devaux 06.10.56.14.96, Frank salles 06.79.84.47.74